01
プレイヤー時代の延長で「管理」に時間を取られる
なぜ起きるのか
課題設定・優先順位付け・任せる力の体系を学んでいないため、自分で抱え込む。
放置した場合の影響
上司が忙殺され、部下も育たない悪循環。チーム全体の生産性が頭打ちになり、本人の心身も疲弊する。
スキル
プレイヤーから「成果を生み出すマネジメント」へ転換する
マネジメント基礎研修
「プレイヤーの延長で管理しているだけ」から、 課題設定・部下育成・1on1で成果を生み出すマネジメントへ。 新任〜中堅管理職に必要な土台を一日で体系化します。
対象
新任管理職／中堅管理職／管理職昇格予定者
時間
1日(6時間)
形式
対面 / オンライン
Overview
研修の概要
プレイヤーから管理職への意識転換、課題設定、部下育成、1on1までを一日で体系化。チーム成果を最大化する管理職の基本を身につける研修です。
「プレイヤーの延長で管理しているだけ」「部下育成が画一的」「1on1の効果が見えない」── 多くの新任〜中堅管理職が直面する悩みは、マネジメントの土台となる役割転換・課題設定・育成アプローチ・1on1運営が体系化されていないことから生まれます。 本研修では、プレイヤーから管理職への意識転換を腹落ちさせるところから始め、組織課題の構造化、強み・成熟度に応じた個別最適な部下育成、1on1の設計と運営、成果と関係の両立判断までを一日で体系的に学びます。 目指すのは、忙殺される管理職ではなく、メンバーの力を引き出してチーム成果を最大化する管理職。明日からのマネジメントで、すぐに使える形に落とし込みます。
Glossary/マネジメントとは？+
個人プレーで成果を出すことではなく、メンバーの力を引き出し、チームとして成果を生み出すための一連の関わり方です。
- 役割転換プレイヤーから管理職への意識のシフト
- 課題設定現状分析→構造化→優先順位付け
- 部下育成強み・成熟度に応じた個別最適な関わり
- 1on1運営目的・問い・継続運営の型を持つ
マネジメントは「管理する」ことではなく「成果と人の両立を設計する」こと。役割を理解し、型を持つことで、再現性のあるマネジメントが可能になります。
Common Issues
この研修が解決する課題
管理職に上がった直後・なって数年の管理職が直面する4つの典型を整理しました。
02
部下育成の方法が画一的になる
なぜ起きるのか
部下の個性・成熟度に応じた育成アプローチの引き出しがない。
放置した場合の影響
メンバーの強みが活きず、エンゲージメントが下がる。「自分は見られていない」と感じた優秀層から離脱する。
03
1on1を実施しているが効果が見えない
なぜ起きるのか
目的・問い・継続運営が設計されておらず、業務報告で終わってしまう。
放置した場合の影響
1on1の負荷感だけが残り形骸化。「やめてもいい時間」と扱われ、対話の文化が組織に根付かない。
04
成果と人の両立に悩み、どちらも中途半端になる
なぜ起きるのか
マネジメントの軸(成果か関係か)が言語化できていない。
放置した場合の影響
短期成果も中長期の組織力も損なわれる。判断のたびにブレが出て、メンバーから信頼されにくくなる。
After Training
受講後に目指す状態
知識ではなく、自部門のマネジメント実践の変化を目指します。
01
管理職としての役割を再定義できる
プレイヤー時代の動き方を手放し、管理職としてのスタンスを言語化できる。
→ 「自分の役割は何か」を自分の言葉で語れる
02
組織課題を構造的に設定・優先順位付けできる
現状分析→課題抽出→優先順位の流れを体系的に実践できる。
→ チームの優先課題3つを言語化できる
03
部下一人ひとりに合った育成ができる
強み・成熟度・志向に応じた関わり方を選択できる。
→ メンバー別の育成計画を持てる
04
効果的な1on1を設計・運営できる
目的・問い・継続運営を含めた1on1の型を持てる。
→ 1on1満足度(部下FB)の向上
Our Approach
AJの研修設計の特徴
役割転換・課題設定・部下育成・1on1の4軸で体系化。
POINT 01
プレイヤー→管理職の役割転換
プレイヤー時代の動き方を手放し、管理職に求められる役割を再定義。「自分で動く」から「メンバーで成果を出す」への意識転換を腹落ちさせます。
POINT 02
課題設定と優先順位付け
現状分析→構造化→優先順位付けで、組織課題を扱う力を体系化。場当たり的なマネジメントから、戦略的なマネジメントへ転換します。
POINT 03
個別最適な部下育成
強み・成熟度・志向に応じた育成アプローチの引き出しを増やし、「全員に同じ関わり方」から「一人ひとりに合った関わり方」へ。
POINT 04
1on1の設計と運営
目的・問い・継続運営を含めた1on1の型を獲得。自部門でそのまま実装できるテンプレートを持ち帰ります。
Curriculum
カリキュラム例
内容・時間については、ご要望に応じてカスタマイズ可能です。
午前
管理職の役割と課題設定
プレイヤーから管理職への意識転換を行い、自部門の課題を構造的に扱う力を身につけます。マネジメントの土台を整える時間です。
1. オリエンテーション
進め方対話
期待する変化学習目的の共有
2. なぜマネジメントを学ぶのか
進め方講義
期待する変化必要性の言語化
3. 管理職の役割とマネジメント基盤
進め方講義＋対話
期待する変化役割の再定義
4. プレイヤーと管理職の違い
進め方講義＋ワーク
期待する変化意識転換のきっかけ
5. 組織課題の構造化
進め方ワーク
期待する変化課題設定力
6. 優先順位付けと意思決定
進め方ケース
期待する変化判断軸の獲得
7. AMまとめ
進め方個人ワーク
期待する変化午前の学びの整理
午後
部下育成と1on1の実践
個別最適な部下育成のアプローチと、1on1の設計・運営をロールプレイで体得し、自部門のマネジメント実装プランへ落とし込みます。
8. 部下育成のアプローチ(強み・成熟度別)
進め方講義＋ケース
期待する変化個別最適な育成設計
9. メンバーマップの作成
進め方個人ワーク
期待する変化メンバー別育成計画
10. 1on1の目的設計と問い
進め方講義
期待する変化1on1の型の理解
11. 1on1ロールプレイ
進め方ロールプレイ
期待する変化1on1の実践力
12. 成果と関係の両立ケース
進め方グループワーク
期待する変化両立の判断軸
13. 明日からの実践整理(30日アクション)
進め方個人＋共有
期待する変化現場での実践プラン
Work Examples
研修内で扱うワーク例
自分のチームを題材にした実践ワークで磨きます。
Work 01
課題構造化マップ
自部門の現状を構造化し、根本課題と打ち手を整理する。ペアでレビューし優先順位の判断軸を磨く。
- 形式
- 個人＋ペア
- 時間
- 40分
→ 課題設定力の実装
Work 02
メンバーマップ作成
メンバー一人ひとりの強み・成熟度・志向をマップ化し、育成アプローチを設計する。グループで気づきを共有。
- 形式
- 個人＋グループ
- 時間
- 30分
→ 個別育成計画の獲得
Work 03
1on1テンプレート設計＋ロールプレイ
自チームで使える1on1の型を、目的・問い・継続運営の3観点で設計し、ペアで実演。実装可能な形に磨く。
- 形式
- 個人＋ペア
- 時間
- 45分
→ 1on1運営テンプレート
Work 04
成果と関係の両立ケース
短期成果と中長期の関係性のジレンマを扱うケースで、判断軸を磨く。グループで議論し共通言語を作る。
- 形式
- グループ
- 時間
- 30分
→ 両立の判断軸
Program Overview
実施概要
PURPOSE / 研修の目的
管理職に必要な課題設定・部下育成・1on1の体系を獲得し、チーム成果の最大化を実現する。
- 対象
- 新任管理職／中堅管理職／管理職昇格予定者
- 形式
- 対面／オンライン／ハイブリッド
- 推奨人数
- ご相談に応じて調整(推奨：12〜24名／新任〜中堅管理職)
- 研修時間
- 1日(6時間)
- 料金目安
- 内容・時間・人数に応じてお見積り
- 対応範囲
- 全国対応(オンライン／対面／ハイブリッド)
- 前提条件
- 部下を持つ管理職／チームリーダー／管理職昇格予定者。カスタマイズ可。
NOT COVERED / 扱わないこと
- 人事評価制度の設計
- 労務管理実務
- 経営戦略策定
※研修内容・時間はご要望に応じて、カスタマイズ可
Implementation Scenes
こんな場面で導入されています
新任管理職の必修育成
課長昇格・チームリーダー就任のタイミングに。
管理職昇格前の準備研修
管理職レディネスを高めたい層に。
中堅管理職の再点検
プレイヤー化している管理職の立て直し。
管理職年次研修
毎年のマネジメント基礎の再確認として。
部下を持ち始めるリーダー
肩書きなくチームを動かす立場に。
管理職パイプライン構築
次世代管理職の早期育成プログラムに。
FAQ
よくあるご質問
Q新任管理職にも対応していますか？+
A
はい。新任〜中堅まで対応可能です。階層に応じてケースとワーク内容を調整します。
Q管理職昇格前の準備にも使えますか？+
A
はい。レディネス強化として、昇格前のタイミングで実施した実績があります。
Qオンライン実施は可能ですか？+
A
はい。1on1ロールプレイ、課題構造化ワークもオンラインで実施可能です。
Q他研修との組み合わせは？+
A
心理的安全性研修・1on1研修・ストレングスファインダー研修・コーチング研修との相性が良いです。
Q経営層・部長層との違いは？+
A
本研修は課長・新任管理職層が主対象です。経営層には別途エグゼクティブ研修をご用意しています。
Q効果はどう測定しますか？+
A
管理職スキルアセスメント、1on1満足度、チームエンゲージメントスコア等で測定します。